Palabras agudas

161 palabrasCon las sílabas separadasGratis

Una palabra es aguda cuando la fuerza de la voz cae en la última sílaba: ca-mión, re-loj, pa-pel, fe-liz. Para saberlo no hay que mirarla, hay que decirla: se pronuncia despacio y se nota dónde se aprieta. A los niños les funciona alargar la palabra como si llamaran a alguien desde lejos, porque la sílaba que se estira es siempre la fuerte.

Las agudas son menos que las llanas, pero salen mucho porque casi todos los verbos en futuro lo son (comeré, saldrás, vendrá) y también muchas palabras de todos los días: sofá, jamón, ciudad, reloj. La lista de abajo tiene las sílabas separadas y la fuerte marcada en naranja.

La regla

Llevan tilde si acaban en vocal, en n o en s: sofá, camión, jamás.
No la llevan si acaban en cualquier otra letra: reloj, papel, feliz, ciudad.
La razón de la regla es que en español lo normal es que la fuerza caiga en la penúltima sílaba; la tilde avisa de que aquí no pasa eso.

Con tilde54

Debajo de cada palabra, las sílabas separadas; en morado, la que suena más fuerte.

avióna-vión
delfíndel-fín
leónle-ón
pantalónpan-ta-lón
algodónal-go-dón
autobúsau-to-bús
balcónbal-cón
bebébe-bé
botónbo-tón
buzónbu-zón
caféca-fé
cajónca-jón
calcetíncal-ce-tín
camaleónca-ma-le-ón
camiónca-mión
camisónca-mi-són
cinturóncin-tu-rón
colchóncol-chón
colibríco-li-brí
compáscom-pás
corazónco-ra-zón
dominódo-mi-nó
esquíes-quí
gorrióngo-rrión
jabalíja-ba-lí
jabónja-bón
jamónja-món
jardínjar-dín
jarrónja-rrón
limónli-món
maízma-íz
mamáma-má
marrónma-rrón
másmás
melocotónme-lo-co-tón
melónme-lón
monopatínmo-no-pa-tín
oíro-ír
papápa-pá
patínpa-tín
pulmónpul-món
raízra-íz
ratónra-tón
reírre-ír
sarténsar-tén
sillónsi-llón
sofáso-fá
tété
televisiónte-le-vi-sión
tiburónti-bu-rón
tobogánto-bo-gán
violínvio-lín
volcánvol-cán
yoyóyo-yó

Sin tilde107

Debajo de cada palabra, las sílabas separadas; en morado, la que suena más fuerte.

florflor
panpan
relojre-loj
solsol
tambortam-bor
tenedorte-ne-dor
trentren
abrila-bril
abrira-brir
ajedreza-je-drez
alfileral-fi-ler
aprendera-pren-der
arroza-rroz
ascensoras-cen-sor
ayera-yer
ayudara-yu-dar
azula-zul
bailarbai-lar
bañadorba-ña-dor
barbar
beberbe-ber
borradorbo-rra-dor
bueybuey
buscarbus-car
cantarcan-tar
caracolca-ra-col
ciudadciu-dad
clubclub
colcol
comerco-mer
correrco-rrer
cruzcruz
dardar
delantalde-lan-tal
diezdiez
directordi-rec-tor
dormirdor-mir
doydoy
escribires-cri-bir
escuchares-cu-char
estudiares-tu-diar
felizfe-liz
fielfiel
gelgel
golgol
hablarha-blar
hayhay
hospitalhos-pi-tal
hotelho-tel
hoyhoy
iguali-gual
irir
jerseyjer-sey
juezjuez
jugarju-gar
kayakka-yak
leerle-er
leyley
llamarlla-mar
llegarlle-gar
llorarllo-rar
lombrizlom-briz
luzluz
malmal
marmar
mielmiel
milmil
mirarmi-rar
mitadmi-tad
mujermu-jer
muymuy
nadarna-dar
narizna-riz
navidadna-vi-dad
nueznuez
ordenadoror-de-na-dor
parpar
paredpa-red
pastelpas-tel
pazpaz
pezpez
pielpiel
pincelpin-cel
pintarpin-tar
profesorpro-fe-sor
redred
reyrey
robotro-bot
salsal
saltarsal-tar
sedsed
señorse-ñor
serser
soñarso-ñar
soysoy
sursur
trabajartra-ba-jar
tractortrac-tor
ventiladorven-ti-la-dor
verver
vezvez
volarvo-lar
voyvoy
vozvoz
webweb
wokwok
yoguryo-gur

Ejercicio online: ¿qué sílaba suena más fuerte?

Diez palabras salteadas; al final, la nota y las que conviene repasar. Sin registro. Más ejercicios online

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Preguntas frecuentes

¿Cómo se sabe si una palabra es aguda sin mirar la tilde?

Diciéndola en voz alta y estirando la sílaba fuerte, como si llamarais a alguien: ca-mióooon. La que se estira sola es la tónica. Si es la última, es aguda. Este truco funciona también con las palabras que no llevan tilde escrita, que son la mitad de las agudas.

¿A qué edad se enseñan las agudas y las llanas?

El nombre y la regla llegan en segundo o tercero de Primaria, sobre los siete u ocho años. Antes de eso conviene trabajar solo el oído: localizar el golpe de voz sin ponerle nombre. El juego «La sílaba fuerte» hace exactamente eso.