Colores y colorear para niños de 9 años
A los 9 años un niño que colorea lo hace por dos motivos, y ninguno es aprender a pintar: o porque hay un cálculo escondido, o porque le calma. En cuarto el día es largo, y media hora con un mandala hace lo que a los adultos les hace un paseo. Lo que aprende, sin saberlo, es a sostener una decisión de color durante cuarenta zonas iguales y a planificar: qué va en cada anillo y si el patrón se repite.
Las ocho fichas van en dos direcciones. Las de regla: «Colorea dividiendo» reparte el dibujo en zonas con una división en cada una, y el cociente dice el color: las tablas al revés sin hoja de cuentas. Y las de paciencia: «Mandalas de muchos sectores» tienen más anillos y zonas pequeñas que hay que llevar en la cabeza, y «Mosaicos difíciles» son tramas de escamas y estrellas con casillas pequeñas, donde el reto es que el patrón no se rompa a mitad de hoja.
Sin horario: se deja la ficha a la vista y se colorea cuando apetece, que a los 9 años suele ser después de los deberes y antes de la cena. Lo único que conviene pedir: que elija los colores antes de empezar y no cambie a mitad.
Fichas de colores y colorear para imprimir
Colorea dividiendoCuatro dibujos repartidos en zonas con una división en cada una. El cociente dice de qué color va. Con la hoja de respuestas en color.8–11 años5 hojas
Mandalas de las estacionesCuatro mandalas con la paleta de cada estación: los fríos del invierno, los verdes de la primavera, el amarillo del verano y los ocres del otoño.5–9 años4 hojas
Mosaicos de simetríaCuatro mosaicos para colorear siguiendo una regla: que la mitad de la izquierda y la de la derecha queden iguales, como en un espejo.6–10 años4 hojas
Mandalas de muchos sectoresCuatro mandalas con más sectores y anillos: zonas pequeñas y muchas repeticiones que hay que llevar en la cabeza.8–9 años4 hojas
Mosaicos difícilesEscamas, estrellas y tramas cruzadas, con las casillas más pequeñas. Para quien ya termina los mosaicos normales sin salirse.7–9 años4 hojas
Mosaicos para colorearCuatro tramas que se repiten hasta llenar la hoja: triángulos, cuadrados girados, círculos y aspas. Para colorear siguiendo una regla.5–9 años4 hojas
Mandalas difícilesCinco anillos y más sectores: zonas pequeñas y muchas repeticiones. Para quien ya termina los mandalas normales sin salirse.8–9 años4 hojas
Mandalas para colorearCuatro mandalas de trazo limpio, con las zonas repetidas dando la vuelta. Colorear igual las que se repiten es lo que entrena la atención.6–9 años4 hojas
Más colorear por coordenadasCuatro cuadrículas nuevas —un gato, una mariposa, una mariquita y un coche— con la lista de casillas por color. Con las soluciones aparte.7–9 años5 hojas
Colorea con las tablasCuatro dibujos repartidos en zonas con una multiplicación en cada una. El resultado dice el color, y las tablas se practican sin que lo parezca.7–9 años5 hojasPreguntas frecuentes
Dice que colorear es de pequeños. ¿Le insisto?
No insistáis con dibujos de personajes; a los 9 años tiene razón en que eso ya no le aporta. Lo que sí funciona es proponerlo como reto: un mandala de muchos sectores acabado sin un solo error de patrón, o un dibujo que solo aparece si las divisiones están bien. Si aun así no quiere, dejadlo; hay otras maneras de trabajar la atención.
¿Qué tienen de bueno los mandalas a esta edad?
Tres cosas: una atención larga, de media hora o más, que en cuarto hace falta para estudiar; la simetría, porque colorear igual las zonas que se repiten obliga a ir contando y comparando; y la calma. A los 9 años muchos niños llegan a casa acelerados, y un mandala baja el ritmo sin pantalla y sin que nadie tenga que decir nada.
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