Adivinanzas de letras para niños
Las adivinanzas de letras son un juego de conciencia fonológica, que es como se llama a darse cuenta de los sonidos que forman las palabras: con qué letra empieza mamá, cuál está en el medio de pez, cuál suena y cuál se queda muda. Las pistas van por tres caminos: cómo se dibuja la letra (un aro, un palo, dos barrigas), cómo suena (vibra como un motor, sisea como una serpiente) y en qué palabras conocidas aparece.
Van bien de los cinco a los siete años, cuando están aprendiendo a leer; las de las vocales las pueden probar los de cuatro. Tened a mano las letras del abecedario (imanes, tarjetas o un papel) y, cuando acierte, pedidle que la busque o la escriba. Si se atasca, decid despacio las palabras del verso alargando el sonido de la letra: sssol, rrrana, mmmamá.
Pulsa «Ver la respuesta» solo cuando el niño haya dicho la suya.
- 1
Soy la primera del abecedarioy la que más se oye en «mamá»,abre la boca muy grandepara decirme, ya verás.
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la a
- 2
Soy redonda como un aro,como el sol o como un balón,pon la boca redonditay saldré con tu voz.
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la o
- 3
Empiezo «hola» y «helado»,también «hueso» y «hormiga»,pero nunca me oyes:estoy callada toda la vida.
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la h
- 4
Llevo un gorrito onduladoque ninguna otra letra lleva,estoy en «niño» y en «araña»y en «España» y en «muñeca».
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la ñ
- 5
Somos cinco hermanasy cantamos sin parar,empezamos con la ay con la u vamos a acabar.
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las vocales
- 6
Con dos montañitas me dibujasy estoy en «mamá» al empezar,cierra los labios y suenacuando algo rico vas a probar.
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la m
- 7
Empiezo «papá» y «pelota»,«pan», «pijama» y «pato»,junta los labios y soplay ya me tienes en un rato.
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la p
- 8
Parezco una serpientey como ella hago mi sonido,empiezo «sol» y «sopa»y también «silla» y «silbido».
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la s
- 9
Hago vibrar la lenguacomo el motor de un coche,empiezo «rana» y «rojo»y «ratón», que sale de noche.
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la r
- 10
Soy un palo largo y recto,la letra más delgada,empiezo «luna» y «lápiz»,«león» y «limonada».
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la l
- 11
Soy la letra más flaquitacon un puntito en la cabeza,empiezo «isla» e «iglú»y estoy dos veces en «princesa».
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la i
- 12
Parezco un cuenco vacíoo una sonrisa, si me miras,empiezo «uva» y «uno»y de las cinco hermanas soy la última en la fila.
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la u
- 13
Estoy en medio de «pez»,de «red», de «sed» y de «tres»,no me mojo en el aguay me ves en «leche» dos veces.
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la e
- 14
Estoy en el medio de «uno»,de «mano» y también de «luna»,empiezo «nube» y «nariz»y tengo una montañita, solo una.
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la n
- 15
Soy la última de la filacuando recitas el abecedario,empiezo «zapato» y «zumo»y termino «lápiz» y «pez», a diario.
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la z
- 16
Parezco una cruz o una mesacon una sola pata,empiezo «tren» y «tomate»,«tortuga», «tigre» y «tarta».
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la t
- 17
Soy media luna, medio aro,parezco una boca abierta,empiezo «casa» y «coche»y también «cama» y «cereza».
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la c
- 18
Soy como una barrigacon un palo por detrás,empiezo «dedo» y «dado»,«dinosaurio» y «delantal».
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la d
- 19
Tengo un palo y dos barrigasmirando hacia el mismo lado,empiezo «barco» y «bota»,«bebé», «bici» y «bocado».
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la b
- 20
Parezco un bastóno un gancho para colgar,empiezo «jirafa» y «jamón»y «juego» y «jugar».
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la j
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Preguntas frecuentes
¿Cómo se dice la respuesta: la letra o el sonido?
Cualquiera de las dos vale. Un niño de cinco años suele contestar con el sonido (la mmm, la sss) y uno de siete con el nombre (la eme, la ese). Repetid vosotros la otra forma para que las una: sí, la mmm, que se llama eme. Con las vocales no hay diferencia, y por eso son las mejores para empezar.
¿Qué hago si no la acierta?
Decid las palabras del verso muy despacio, alargando la letra que buscamos: sssopa, sssilla. Casi siempre sale así. Si la pista es de forma, dibujad la letra en el aire con el dedo o ponedle delante tres tarjetas del abecedario para que elija. Y si es la h muda, recordadle que es la que se escribe y no se oye.
