Juegos para practicar la búsqueda visual
Buscar algo concreto en medio de mucho ruido visual es lo que se hace al leer un renglón, al mirar un mapa y al repasar una operación. Lo interesante de estos juegos es que penalizan la prisa: el niño que va rápido pasa por encima de lo que busca, y aprende —en pocas partidas— a barrer con orden en vez de picotear.
Ahora mismo hay 7 juegos para niños de 3 a 9 años, de las secciones «Lógica», «Colores», «Letras y lectura» y «El mundo». Todos son gratuitos y funcionan en el navegador, sin instalar nada.
¿Dónde está la nariz?
La voz lo dice y el peque lo señala: la nariz, las orejas, la barriga y las rodillas
Caza del arcoíris
Se nombra un color y hay que recogerlo por todo el tablero
Globos con letras
Revienta todos los globos con la letra que dice la voz
Grande o pequeño
Comparamos tamaños y elegimos el objeto que se pide
Encuentra el objeto
Buscamos el objeto que se nombra dentro de una escena llena de cosas
Encuentra las diferencias
Dos dibujos casi iguales: buscamos en qué se diferencian
Busca la casilla
C4: la letra dice la columna y el número la fila. Dos datos para un sitio
Cómo cambia de los 3 a los 8 años
A los tres años un niño encuentra enseguida un objeto que destaca, como una pelota roja entre bloques azules, pero se pierde cuando lo que busca se parece a lo que lo rodea. Mira de forma desordenada y a menudo se da por vencido si no lo ve en los primeros segundos. Hacia los cuatro disfruta con los libros de escenas llenas de detalles y encuentra varios objetos que se le piden, aunque se le suele escapar el que está en una esquina.
A los cinco años empieza a recorrer una lámina con cierto orden y a recordar dónde ha mirado ya, lo que le ahorra muchas vueltas. Entre los seis y los siete busca por dos rasgos a la vez —el gato negro que lleva collar— y localiza letras o números concretos en una página, una destreza muy ligada a la lectura. Hacia los ocho encuentra un dato en una tabla o un lugar en un plano sencillo usando filas, columnas o referencias.
Para practicarlo sin pantalla
- Esconded diez pinzas de colores por el salón, siempre a la vista y nunca dentro de cajones, y que las busque. La siguiente vez, pinzas de un solo color sobre fondos parecidos.
- En el supermercado, encargadle encontrar un producto concreto en la estantería: la caja de galletas azul o el yogur de fresa. Empezad por pasillos cortos.
- Con una hoja de periódico y un rotulador, pedidle que rodee todas las aes de un párrafo. Si todavía no conoce las letras, que busque un símbolo o una fotografía.
- Vaciad sobre la mesa un bote de botones y pedidle que encuentre los que tienen cuatro agujeros, o los que son idénticos a uno que le enseñáis.
- Durante un paseo, que busque matrículas con un número concreto o señales de tráfico redondas. Da algo que hacer en los trayectos y se puede ir complicando.
Lo que conviene saber
Cuando el niño no encuentra algo, el impulso adulto es señalarlo con el dedo. Es mejor indicar solo la zona, «está en la mitad de abajo», para que siga buscando él y aprenda a acotar. Tampoco conviene cronometrar desde el principio: la prisa hace mirar peor. Si le cuesta mucho más que a otros niños de su edad encontrar cosas, se acerca demasiado a las láminas o entorna los ojos, lo primero es revisar la vista.
Fichas para imprimir
Busca por la cuadrículaNueve casillas con un dibujo cada una y unas tareas que las nombran por su sitio: la esquina de arriba, el medio, la fila de abajo.4–7 años3 hojas
Buscar en el plano del barrioUna cuadrícula con letras y números y diez cosas repartidas: decir qué hay en cada casilla y encontrar dónde está cada cosa.7–10 años4 hojas
Mensajes en clave de la casaFrases escritas con un código de números y letras: descifrarlas y después escribir una propia para que la lea otro.7–10 años4 hojas
Bingo de palabrasCartones de 3×3 con palabras cortas y las fichas para quien canta. Se lee la palabra, no se enseña: hay que reconocerla escrita.5–8 años4 hojas
Las figuras, una a unaUna hoja por figura: se repasa la grande y después se buscan y colorean las cinco iguales que hay escondidas abajo.3–6 años4 hojas
Sopa de letras de la ropaCuatro sopas de letras con la ropa, el calzado, lo que se pone en invierno y las partes de una prenda. Con las soluciones.7–11 años5 hojasPreguntas frecuentes
¿Qué es la búsqueda visual en niños?
Es la capacidad de localizar algo concreto entre muchos otros estímulos: un juguete en la estantería, una palabra en una página, un número en una tabla. Combina atención, percepción y una forma ordenada de mover los ojos. Se desarrolla mucho entre los cuatro y los ocho años y se ejercita con libros de buscar personajes o juegos como Encuentra el objeto.
¿Los libros de buscar y encontrar son buenos para los niños?
Sí, siempre que la dificultad vaya con la edad. A los tres o cuatro años sirven láminas con pocos elementos grandes y bien separados; los libros muy recargados funcionan mejor a partir de los cinco o seis. Además de entrenar la búsqueda, dan pie a conversar sobre lo que pasa en la escena, lo que de paso amplía el vocabulario.
¿Cómo saber si a mi hijo le cuesta ver o le cuesta fijarse?
Desde casa no siempre se distingue, así que lo prudente es descartar primero un problema de visión en la revisión del pediatra, que puede derivar al oftalmólogo si lo ve necesario. Acercarse mucho al papel, frotarse los ojos o torcer la cabeza apuntan a la vista. Si la visión está bien, la dificultad suele ser de estrategia y mejora con práctica.