Las sílabas con B

La be abre el segundo grupo del método, y viene después de la de a propósito: son la misma figura en espejo y conviene que la de esté bien asentada antes de que aparezca la otra. Suena siempre igual, con los labios cerrados y con voz, y con ella se leen «bebé», «bota» y «lobo». La tabla es la habitual: ba, be, bi, bo, bu.

Lo que hay que saber de la be es que suena exactamente igual que la uve. No hay ninguna diferencia en español, y quien diga lo contrario está inventando una. Por eso las faltas con b y v son las más frecuentes de todas y se arreglan viendo la palabra, no escuchándola. En el banco la be trabaja en «bú-ho», «bo-ta», «lo-bo», «ca-ba-llo», «a-be-ja» y «ba-lle-na», todas con su dibujo.

En «Leer por sílabas» el niño ve el lobo o la bota y completa «bo». Cuando ya escriba, «La letra que falta» le enseña que en «lobo» va be, y ahí es donde empieza la ortografía de verdad. La ficha «Escribir más consonantes» la trae en minúscula y en mayúscula, y «Ordenar palabras por su ortografía» reparte palabras con b y con v en dos columnas.