Las sílabas con J
La jota · cómo se escribe la letra
La tabla
- ja
- je
- ji
- jo
- ju
La jota tiene un solo sonido y siempre el mismo: sale del fondo de la garganta, como un ronquido suave, y se puede alargar. Es fácil de leer y se enseña en el segundo grupo, antes que la ge, a propósito: así cuando llegue la ge con e y con i, que suena igual que ella, el niño ya tendrá el sonido bien puesto en una letra. La tabla es ja, je, ji, jo, ju.
El lío de la jota no es suyo, es de la ge: «gente» y «jefe» empiezan por el mismo sonido con letra distinta, y hay que aprender cuál lleva cada palabra. Delante de a, o, u no hay duda, es siempre jota: «jarra», «hoja», «juego». En el banco de palabras la jota sale en «ja-rra», «o-ve-ja», «a-be-ja», «na-ran-ja», «pá-ja-ro» y «ti-je-ras», casi todas en medio de palabra.
En «Leer por sílabas» aparecen la oveja y la abeja, que terminan igual y son muy buenas para ver la sílaba «ja» repetida. «La sílaba fuerte» enseña que en «pájaro» la fuerte es la primera, y por eso lleva tilde. La ficha «Las letras que salen menos» la trae con modelo y contorno, gancho y punto incluidos.
Palabras con J para leer
Separadas por sílabas, con la de la jota marcada. Se leen sílaba a sílaba y después de un tirón.
ja-rra
o-ve-ja
a-be-ja
pá-ja-ro
na-ran-ja
ho-jas
ti-je-ras
Cómo trabajar la tabla en casa
- Presentad «ja» con la mano del niño en vuestro cuello, un poco por debajo de la barbilla: notará que el aire roza ahí. Es un sonido que se hace más atrás que todos los anteriores. La sílaba completa en la tarjeta; el nombre «jota» después.
- Un minuto de juego: la risa. «Ja, ja, ja», «je, je, je», «ji, ji, ji», «jo, jo, jo», «ju, ju, ju». Reíd cada fila con una voz distinta, de gigante, de ratón, y que el niño adivine la vocal. Se aprende la fila entera sin darse cuenta.
- Pasad a la ge cuando lea la fila entera y palabras como «ca-ja», «o-jo» y «ju-go». Y en ese momento avisad: «hay otra letra que a veces suena así». Es mejor que lo sepa antes de encontrarse «gente».
La hoja para imprimir
La tabla de la jota en A4: se lee por filas, luego por columnas y al final tapando con la mano.
Descargar el PDFUna hoja en A4, para cualquier impresora doméstica.
Leerlas jugando
Leer por sílabas
Vemos el dibujo y la primera sílaba: el niño elige la que falta
¿Cuántas sílabas?
Damos palmas a la palabra y contamos los golpes
La letra que falta
La palabra tiene un hueco: descubrimos qué letra va ahí
El primer sonido
Miramos el dibujo y elegimos por qué letra empieza
Más fichas de sílabas
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¿Cómo sabe mi hijo si «gente» va con ge o con jota?
No lo sabe, y nadie lo sabe de oído: suenan igual. Se aprende viéndolo escrito. Hay un par de pistas que ayudan más adelante, como que las palabras que acaban en «aje» van con jota, «garaje», «viaje», y las que acaban en «gente» van con ge. Pero de momento basta con que lea bien las dos y no se asuste cuando vea una ge sonando a jota.
¿Por qué la jota va con las letras que salen menos?
Porque en las primeras palabras de un niño aparece poco: sale más en medio de palabra que al principio, y en el banco del sitio casi todas las que la llevan son así. Pero es un sonido fácil y sin confusiones propias, así que entra antes que la ge. Ese es el motivo del orden: primero la letra clara, después la que a veces se le parece.
Cuando toque escribirla
Leer la jota y escribirla sin faltas son dos cosas distintas y llegan en momentos distintos. Para lo segundo está la lista larga con la regla.
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