Clasificar por dos criterios

Una tabla con filas y columnas, y cosas que van en el cruce de las dos. El paso siguiente a los dos círculos.

8–11 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Clasificar por dos criterios, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Aquí cada cosa tiene un único sitio, y ese sitio se encuentra cruzando dos preguntas: cuál es su fila y cuál es su columna. Es el mismo gesto que buscar una calle en un plano o leer un horario de trenes.

El error típico es contestar solo una de las dos preguntas y colocarlo en la fila correcta pero en cualquier columna. Conviene decir en voz alta las dos condiciones antes de escribir el número.

Cuando la tabla está llena aparece la pregunta buena: ¿hay alguna casilla vacía? Y si la hay, ¿es porque falta una cosa o porque esa combinación no puede existir? Esa distinción vale más que la hoja entera.

Qué desarrolla

  • Clasificar
  • Comparar
  • Concentración
  • Orientación espacial

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Clasificar por dos criterios»?

Está pensada para niños de 8–11 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Clasificar por dos criterios» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Clasificar por dos criterios»?

Trabaja clasificar, comparar, concentración, orientación espacial. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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