Del reloj de agujas al digital: ficha para imprimir
Aquí está la hora escrita y hay que dibujar las agujas. Es el ejercicio contrario al de leer el reloj, y bastante más difícil.
5 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.
Cómo trabajarla
Leer un reloj es reconocer; dibujarlo es producir, y eso cuesta el doble. Si lee bien la hora y no sabe dibujarla, no está fallando: le falta este ejercicio.
La aguja pequeña casi nunca apunta a un número exacto. A las tres y media está entre el 3 y el 4, y colocarla justo en el 3 es el error más común: merece la pena señalarlo.
Que diga la hora en voz alta antes de dibujar, con las dos maneras: «las cuatro y cuarto» y «las cuatro quince». Enlazar las dos formas es medio ejercicio.
Qué desarrolla
- La hora y el tiempo
- Reconocer números
- Motricidad fina
Practícalo también jugando
El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.
Más fichas
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El gráfico de la claseGráficos de barras con datos de clase para leer, y dos con la tabla puesta para dibujar las barras.7–10 años4 hojasPreguntas frecuentes
¿A partir de qué edad sirve «Del reloj de agujas al digital»?
Está pensada para niños de 7–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.
¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?
El PDF trae 5 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.
¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?
No. «Del reloj de agujas al digital» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.
¿Qué trabaja «Del reloj de agujas al digital»?
Trabaja la hora y el tiempo, reconocer números, motricidad fina. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.
¿Cuánto rato conviene estar con ella?
De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.
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