¿Qué va antes?: juego para niños de 5 a 7 años

5–7 añosOrdenar5–7 minGratis

¿Qué aprende el niño con «¿Qué va antes?»?

«¿Qué va antes?» pide ordenar las escenas de una historia, para niños de 5 a 7 años: cómo crece una planta, cómo nace un pollito, cómo se hace una tarta. Las viñetas están desordenadas y se arrastran abajo en el orden correcto.

Ordenar una secuencia temporal es la base de contar algo con sentido, y por eso está tan ligado al lenguaje: quien coloca bien las viñetas es quien luego explica lo que pasó sin saltarse pasos. Además aparece la relación de causa y efecto, porque el orden no es arbitrario.

Cómo se juega

Arriba aparecen las cuatro viñetas de una historia, desordenadas; abajo, cuatro huecos numerados. El título dice de qué va (cómo nace una rana, cómo hacer una tarta) y la voz pide ordenarlas.
El niño arrastra cada viñeta a su hueco, o la toca y se coloca en el primer hueco libre. Si se arrepiente, toca el hueco y la viñeta vuelve arriba.
Con los cuatro huecos llenos, el juego comprueba el orden: las viñetas bien puestas se quedan y las mal puestas parpadean y suben otra vez; solo hay que recolocar esas.
Tras dos fallos, late la viñeta que va en el primer hueco vacío. Con la historia ordenada, los huecos se marcan en verde y llega la siguiente.
Hay catorce historias (el pollito, la mariposa, el muñeco de nieve, lavarse los dientes) y por partida salen ocho, sin repetir.

Qué desarrolla

El niño trabaja con el tiempo y con la causa sin que ninguno de los dos esté dibujado: para ordenar hay que entender qué sale de qué, primero la masa y luego las galletas. Es la misma lógica con la que cuenta un cuento. Colocar con la mano, en vez de elegir entre opciones, obliga a pensar la cadena entera; y la comprobación de las cuatro a la vez enseña dónde se rompió: las buenas se quedan y el hueco se ve.

Consejos para las familias

Antes de mover nada, pedidle que cuente la historia en voz alta: primero había un huevo, luego... Ese relato es el plan. Si pone al azar, preguntad por una viñeta: aquí la tarta ya está hecha o la están haciendo.
La historia de la carta conviene mirarla juntos: un niño de cinco años puede no haber visto nunca un buzón.
En papel, «Ordenar lo que pasa» y «Primero, segundo, tercero» hacen lo mismo con lápiz. De los juegos, «¿Qué viene después?» busca la regla de una serie y «Recuerda la secuencia» retiene un orden.

Qué entrena

Cómo jugarlo en casa

Se juega en el navegador, sin instalar nada y sin registro: sirve el móvil, la tableta o el ordenador. Una partida dura 5–7 min, que a estas edades es lo que aguanta la atención antes de que jugar se convierta en aguantar. La dificultad sube sola según cómo va el niño, así que no hay nada que configurar.

Si queréis seguir por el mismo camino en papel, hay fichas para imprimir gratis, y en el blog explicamos en qué orden conviene trabajar cada cosa.

Juegos para 5 años Todos los juegos

Artículos que hablan de este juego

Del blog para familias: en qué momento encaja y qué hacer si el niño se atasca.

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