Las sílabas con S

La ese llega la cuarta y es de las consonantes más agradecidas: se alarga sin límite, «sss», como una serpiente, no cambia nunca de sonido y sale en muchísimas palabras, entre otras cosas porque es la letra del plural. Con ella el niño empieza a ver que una sílaba puede acabar en consonante, como en «sol» o «gan-so», y eso es un salto importante en el método.

De oído no se confunde con nada; en algunas zonas de España se aspira al final de palabra, «lo niño», y eso es acento, no error. Lo difícil de la ese es escribirla: la curva doble sale al revés con facilidad. En el banco la trabajan «sa-po», «se-ta», «si-lla», «me-sa» y «que-so», y con el plural aparece por todas partes: «ho-jas», «ti-je-ras».

El juego «El primer sonido» es ideal con ella, porque «sss» se oye claramente al principio de «sol» y «sapo». «¿Cuántas sílabas?» permite ver que «sol» es un solo golpe. La ficha «Escribir las primeras consonantes» la incluye en el primer grupo, y «Bingo de sílabas» tiene cartones donde sa, se, si, so, su se cantan y se tachan.