Dibuja la otra mitad

Seis figuras de las que solo está dibujada la mitad izquierda. Hay que completar el reflejo casilla a casilla al otro lado del eje.

5–8 años6 hojas A4PDFGratis
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6 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Dibuja la otra mitad, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Se va fila por fila, no figura entera de golpe. Se cuenta cuántas casillas hay pintadas en una fila a la izquierda del eje y se pintan las mismas a la derecha, empezando desde el eje hacia fuera. Contando desde el borde de la hoja, el dibujo sale desplazado.

El error más común no es contar mal: es olvidarse de que el reflejo va del revés. La casilla que está pegada al eje a la izquierda va pegada al eje a la derecha, no en el mismo sitio de la fila.

Si sale torcido, no se borra la hoja entera. Se dobla el papel por el eje y se mira a contraluz: las dos mitades tienen que coincidir. Es la comprobación más rápida que existe y la puede hacer el niño solo.

Qué desarrolla

  • Simetría
  • Orientación espacial
  • Concentración
  • Motricidad fina

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Dibuja la otra mitad»?

Está pensada para niños de 5–8 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 6 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Dibuja la otra mitad» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Dibuja la otra mitad»?

Trabaja simetría, orientación espacial, concentración, motricidad fina. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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