Cinco en raya

El tres en raya crecido: tablero grande y hay que alinear cinco. Aquí no hay empate seguro, y por eso hay estrategia de verdad.

7–9 años3 hojas A4PDFGratis
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3 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Cinco en raya, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Se juega como el tres en raya pero en un tablero grande y hay que poner cinco seguidas: en línea, en columna o en diagonal.

La diferencia que importa es esta: el tres en raya entre dos jugadores que se fijan acaba siempre en empate, y este no. Aquí se puede ganar jugando mejor.

La regla que hay que enseñar es mirar lo que hace el otro: si tiene tres seguidas, hay que cortarle antes de seguir con lo propio. Casi todos los niños solo miran lo suyo las primeras partidas.

Empezar en un tablero pequeño y subir. Con quince por quince una partida dura veinte minutos, que a los siete años es demasiado.

Qué desarrolla

  • Atención visual
  • Orientación espacial
  • Concentración
  • Habilidades sociales

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Cinco en raya»?

Está pensada para niños de 7–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 3 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Cinco en raya» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Cinco en raya»?

Trabaja atención visual, orientación espacial, concentración, habilidades sociales. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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