Ordenar palabras por su ortografía

Palabras mezcladas que hay que repartir en dos columnas según cómo se escriben. Otra manera de fijar lo que no tiene regla.

7–9 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Ordenar palabras por su ortografía, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Clasificar obliga a mirar la palabra entera y decidir, que es distinto de rellenar un hueco: aquí no hay pista de dónde está la dificultad.

Es de los ejercicios que mejor funcionan en voz alta y entre dos: uno dice la palabra y el otro dice en qué columna va, y se comprueba después.

Si duda mucho con una, escribirla en la columna y comprobar con la solución. Ver la palabra bien escrita en su sitio vale más que acertar por casualidad.

Se puede repetir la misma hoja a los pocos días. Aquí repetir es el ejercicio, no una señal de que salió mal.

Qué desarrolla

  • Vocabulario
  • Clasificar
  • Reconocer letras
  • Concentración

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Ordenar palabras por su ortografía»?

Está pensada para niños de 7–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Ordenar palabras por su ortografía» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Ordenar palabras por su ortografía»?

Trabaja vocabulario, clasificar, reconocer letras, concentración. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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