Sopa de letras de las emociones

Cuatro rejillas con lo que se siente, cómo se nota en el cuerpo, qué se hace con ello y las palabras de llevarse bien.

7–10 años5 hojas A4PDFGratis
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5 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Sopa de letras de las emociones, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Un niño que solo tiene tres palabras para lo que siente —contento, triste, enfadado— se queda sin manera de contar lo que le pasa, y lo que no se puede contar sale por otro sitio. Ampliar ese vocabulario es lo más práctico que se puede hacer aquí.

Antes de buscar en la rejilla, leer la lista y decir cuándo se ha sentido cada cosa. Sin ese paso es un rastreo de letras; con él, cada palabra queda pegada a un recuerdo concreto y se puede usar después.

La tercera lista es la que más rinde y la que menos se enseña: respirar, contar, pedir, esperar, hablar. Son las cosas que se pueden hacer con una emoción fuerte, y tener el verbo disponible es la mitad de poder hacerlo.

Qué desarrolla

  • Reconocer emociones
  • Vocabulario
  • Búsqueda visual
  • Reconocer letras

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Sopa de letras de las emociones»?

Está pensada para niños de 7–10 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 5 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Sopa de letras de las emociones» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Sopa de letras de las emociones»?

Trabaja reconocer emociones, vocabulario, búsqueda visual, reconocer letras. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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