Escribir el calendario

Rejillas de un mes vacías: hay que colocar los números en su casilla sabiendo en qué día empieza. La primera tabla de doble entrada.

6–8 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Escribir el calendario, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Un calendario es una tabla de doble entrada: la columna dice el día de la semana y la fila dice la semana del mes. Es la primera que maneja un niño, años antes de que nadie le hable de coordenadas.

Se empieza escribiendo el 1 en su casilla y de ahí se sigue de uno en uno. El error típico es saltar mal de línea al llegar al domingo — con el dedo no pasa.

Cuando esté relleno, merece la pena mirar la columna de los domingos: todos los números de una misma columna se llevan siete, y eso es una serie que sorprende bastante.

La semana empieza en lunes, como en el calendario del colegio y en la agenda. Algunas aplicaciones la empiezan en domingo y conviene comentarlo si sale.

Qué desarrolla

  • La hora y el tiempo
  • Orientación espacial
  • Contar objetos
  • Concentración

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Escribir el calendario»?

Está pensada para niños de 6–8 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Escribir el calendario» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Escribir el calendario»?

Trabaja la hora y el tiempo, orientación espacial, contar objetos, concentración. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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