La temperatura

Leer cuántos grados marca, pintar la columna hasta la temperatura que se pide y contar cuánto sube o baja.

7–10 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

La temperatura, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Un termómetro es una recta numérica puesta de pie, y esa es la razón de trabajar con él: en el cuaderno la recta va tumbada y no se sabe muy bien para qué sirve; aquí marca si hace frío.

Leerlo es contar rayas desde el cero. La escala va de cinco en cinco con una raya pequeña en medio, así que hay que fijarse en cuál toca y no dar por hecho que la columna acaba en un número redondo.

Conviene mirar el termómetro de casa o el del coche la misma semana. Una temperatura leída en la calle y anotada en un papel durante siete días convierte la hoja en algo que se comprueba, y de paso enseña que la mañana y la tarde no marcan lo mismo.

Qué desarrolla

  • Reconocer números
  • Comparar números
  • Concentración

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «La temperatura»?

Está pensada para niños de 7–10 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «La temperatura» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «La temperatura»?

Trabaja reconocer números, comparar números, concentración. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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