Los adjetivos

Las palabras que dicen cómo es algo, separadas de las que dicen qué es. Tres hojas para clasificar, incluidas las que describen carácter y no aspecto.

7–9 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Los adjetivos, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

La pregunta que lo resuelve todo es «¿cómo es?». Si la palabra contesta a eso, es un adjetivo; si contesta a «¿qué es?», no lo es.

Conviene probarla en voz alta con cada palabra antes de colocarla. «Perro» no contesta a cómo es; «peludo», sí.

La segunda hoja separa lo que se ve de lo que no: alto y azul se ven, valiente y simpático no. Los dos son adjetivos, y notar la diferencia amplía mucho el vocabulario.

Después de clasificar, el ejercicio bueno es usar: coger un objeto de la mesa y decir tres adjetivos suyos. Ahí se ve si la idea está.

Qué desarrolla

  • Vocabulario
  • Clasificar
  • Concentración
  • Formar palabras

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Los adjetivos»?

Está pensada para niños de 7–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Los adjetivos» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Los adjetivos»?

Trabaja vocabulario, clasificar, concentración, formar palabras. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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