Problemas de medidas

Metros y centímetros, kilos y gramos, litros y mililitros. Doce problemas donde primero hay que pasar a la misma unidad.

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3 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Problemas de medidas, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Estos problemas tienen un paso que los normales no tienen: antes de calcular hay que poner las dos cantidades en la misma unidad. Sumar dos metros y cincuenta centímetros no se puede hasta que los dos números midan lo mismo.

Las tres equivalencias que hacen falta son tres: un metro son cien centímetros, un kilo son mil gramos y un litro son mil mililitros. Todas son multiplicar o dividir por cien o por mil, así que no hay ninguna cuenta nueva, solo mover la coma.

Conviene escribir siempre la unidad en la respuesta. Un «250» no dice nada; «250 centímetros» sí, y además obliga a comprobar que la unidad tiene sentido: si sale que una mesa mide dos mil metros, hay un error en el paso previo.

Qué desarrolla

  • Sumar
  • Restar
  • Multiplicar
  • Comparar

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Problemas de medidas»?

Está pensada para niños de 8–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 3 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Problemas de medidas» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Problemas de medidas»?

Trabaja sumar, restar, multiplicar, comparar. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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