La tabla del 4
La tabla del 4 se aprende sobre la del 2: multiplicar por 4 es doblar dos veces. 4 × 6 es el doble de 6 (12) y otra vez el doble (24). Con ese apoyo el niño puede reconstruir cualquier resultado que se le olvide, que es mejor que quedarse en blanco.
Como la del 2, solo da resultados pares. Y como la del 8, se puede comprobar: 4 × algo nunca acaba en 1, 3, 5, 7 ni 9.
La tabla del 4 entera
- 4 × 1=4
- 4 × 2=8
- 4 × 3=12
- 4 × 4=16
- 4 × 5=20
- 4 × 6=24
- 4 × 7=28
- 4 × 8=32
- 4 × 9=36
- 4 × 10=40
El truco de la tabla del 4
- Doblar dos veces: 4 × 7 es 7, 14, 28.
- Los resultados son todos pares: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.
- Las patas de la mesa: cada mesa tiene 4; tres mesas, 12 patas.
Las que más cuestan
- 4 × 6 = 24
- 4 × 7 = 28
- 4 × 8 = 32
Lo que ya se sabe al llegar a la tabla del 4
Si las tablas se aprenden en orden, de la del 4 solo quedan 6 multiplicaciones nuevas. Las otras 2 ya salieron dadas la vuelta en tablas anteriores, porque el orden no cambia el resultado: 4 × 2 es lo mismo que 2 × 4, 4 × 3 es lo mismo que 3 × 4. Multiplicar por 1 y por 10 no cuenta: sale solo. Estas son las que de verdad hay que aprender:
Dividir entre 4
Cada multiplicación de la tabla es también una división: quien sabe que 4 × 8 = 32 sabe que 32 : 4 = 8. Repasarla así, al revés, es la mejor preparación para dividir.
- 4 : 4 = 1
- 8 : 4 = 2
- 12 : 4 = 3
- 16 : 4 = 4
- 20 : 4 = 5
- 24 : 4 = 6
- 28 : 4 = 7
- 32 : 4 = 8
- 36 : 4 = 9
- 40 : 4 = 10
La tabla del 4 en casa
- Los yogures suelen venir en paquetes de 4. Al guardar la compra en la nevera, el niño calcula cuántos yogures hay en 3 paquetes, 4 × 3 = 12, antes de sacarlos del cartón.
- Desde la ventana o en el aparcamiento del súper, se elige una fila de coches y se calculan sus ruedas: con 6 coches, 4 × 6 = 24 ruedas. La rueda de repuesto no cuenta.
- Al poner la mesa para comer, se pregunta cuántas patas de silla tocan el suelo. Con 5 sillas son 4 × 5 = 20; si llega un invitado y se añade otra silla, 4 × 6 = 24.
- En el parque, se cuentan los perros que pasean cerca y se calcula cuántas patas suman entre todos: 7 perros son 4 × 7 = 28 patas. Si se va uno, se quitan 4.
Los errores de siempre
En la tabla del 4 los fallos suelen estar en el segundo doble: para 4 × 7 el niño dobla 7 y obtiene 14, pero al doblar otra vez escribe 24, que está mal; 4 × 7 = 28. Conviene doblar por partes: el doble de 14 es el doble de 10 más el doble de 4, 20 + 8. También se confunden vecinos: 4 × 8 = 36 está mal (36 es 4 × 9) y 4 × 6 = 28 también (28 es 4 × 7). Y 4 × 4 = 8 es sumar, no multiplicar: son 16.
Problemas con la tabla del 4
- En la sesión matinal del domingo, todas las entradas de cine cuestan 4 euros. Van Ana, sus padres y sus 2 hermanos. ¿Cuánto pagan entre todos?
Ver la solución
Son 5 personas: 4 × 5 = 20. Pagan 20 euros.
- En el comedor del colegio hay 9 mesas y en cada mesa comen 4 niños. ¿Cuántos niños comen en el comedor?
Ver la solución
4 × 9 = 36. Comen 36 niños.
- Mario entrena 4 horas cada semana en su club de fútbol. ¿Cuántas horas habrá entrenado después de 7 semanas?
Ver la solución
4 × 7 = 28. Habrá entrenado 28 horas.
Practicar solo esta tabla
El juego «Tablas de multiplicar» se abre aquí con la tabla del 4 y nada más: nueve multiplicaciones, opciones falsas muy cerca de la buena y las tres estrellas si no se falla.
Jugar con la tabla del 4 →La hoja para imprimir
Dos páginas: la tabla entera con su copia en blanco al lado, y las multiplicaciones en desorden, primero con el resultado vacío y después con el multiplicador escondido.
Descargar el PDF2 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto es 4 por 8?
4 × 8 = 32, lo mismo que 8 × 4. Una forma de sacarlo sin recitar es pasar por el 10: 4 × 10 = 40, y se quitan dos cuatros, 40 − 8 = 32. Si el niño contesta 36, se ha ido un puesto más allá, porque 36 es 4 × 9.
¿En qué curso se aprende la tabla del 4?
Suele trabajarse en 2º de Primaria, después de la del 2 y la del 5, aunque algunos colegios la dejan para el principio de 3º. Cada centro sigue su orden, pero casi siempre va antes que la del 8, porque esa tabla se apoya en ella.
¿Cómo explicar la tabla del 4 con una cuadrícula?
En papel de cuadros se pinta un rectángulo de 4 cuadros de alto y 7 de ancho. Contando fila a fila salen 7, 14, 21, 28; contando columna a columna, 4, 8, 12… hasta 28. El niño ve con sus propios ojos que 4 × 7 y 7 × 4 son el mismo rectángulo girado.
¿Cuáles son las multiplicaciones más difíciles de la tabla del 4?
4 × 6 = 24, 4 × 7 = 28, 4 × 8 = 32. Son las que conviene repasar sueltas, en voz alta y varias veces al día, en vez de recitar la tabla entera de arriba abajo.
¿Cómo se aprende la tabla del 4 más rápido?
Doblar dos veces: 4 × 7 es 7, 14, 28. Después, cinco minutos al día con el juego o la hoja en desorden: lo que fija las tablas es la cantidad de veces que se ven, no el rato seguido que se pasa delante.
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