Los números hasta el millón

Treinta y seis números de cuatro, cinco y seis cifras para pasar de las cifras a la letra y al revés, con el punto de los miles en su sitio.

9–11 años4 hojas A4PDFGratis
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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Los números hasta el millón, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Un número grande no se lee de golpe: se parte por el punto de los miles y se leen los dos trozos por separado. 245.310 son «doscientos cuarenta y cinco mil» y después «trescientos diez», y contarlo así quita casi toda la dificultad.

Al escribir con cifras el error típico no es la lectura, es dejar huecos: «doscientos mil cuatro» se escribe 200.004 y muchos ponen 20.004 o 200.4. Conviene contar las posiciones con el dedo antes de escribir.

El punto de los miles no es un adorno ni una coma: separa de tres en tres empezando por la derecha, siempre. Con esa regla, un número de seis cifras se escribe bien a la primera.

Qué desarrolla

  • Reconocer números
  • Descomponer números
  • Concentración
  • Vocabulario

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Los números hasta el millón»?

Está pensada para niños de 9–11 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Los números hasta el millón» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Los números hasta el millón»?

Trabaja reconocer números, descomponer números, concentración, vocabulario. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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