Problemas de dividir

Las dos divisiones que suenan igual y no lo son: repartir entre tantos, y hacer grupos de tantos. Con soluciones.

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4 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Problemas de dividir, hoja 1

Puedes imprimirla, repartirla en clase y adaptarla: licencia CC BY-NC-SA 4.0, citando la fuente y sin usos comerciales.

Cómo trabajarla

Hay dos preguntas que dan el mismo número y son distintas: «reparte 12 entre 4 personas» —cuántos le tocan a cada una— y «haz grupos de 4 con 12 cosas» —cuántos grupos salen—.

Conviene hacer las dos con objetos, una detrás de otra, y ver que el reparto es distinto aunque el resultado coincida. Es lo que después permite entender un problema sin plantilla.

El resto es la parte interesante: casi nunca sale exacto en la vida real, y qué se hace con lo que sobra depende de qué se esté repartiendo.

Antes de dividir, que dibuje. Doce puntos repartidos en cuatro círculos convierte cualquier problema en algo contable si falla la tabla.

Qué desarrolla

  • Multiplicar
  • Comparar
  • Leer por sílabas
  • Concentración

Practícalo también jugando

El papel afianza y la pantalla engancha; juntos funcionan mejor que cada uno por su lado.

Más fichas

Preguntas frecuentes

¿A partir de qué edad sirve «Problemas de dividir»?

Está pensada para niños de 8–9 años. La edad de la tarjeta es una orientación, no una regla: si al niño todavía le cuesta, dejadla y volved dentro de un par de semanas; si le resulta fácil, hay material más difícil en la misma sección.

¿Cuántas hojas trae y cómo se imprime?

El PDF trae 4 hojas en formato A4. Se descarga y se imprime en cualquier impresora doméstica: no hace falta papel especial ni tocar los ajustes, la hoja entra entera.

¿Hay que pagar o registrarse para descargarla?

No. «Problemas de dividir» es gratis y se descarga sin cuenta ni suscripción: se pulsa el botón y ya está.

¿Qué trabaja «Problemas de dividir»?

Trabaja multiplicar, comparar, leer por sílabas, concentración. El papel complementa bien a los juegos de pantalla: la mano y la atención funcionan de otra manera cuando hay un lápiz de por medio.

¿Cuánto rato conviene estar con ella?

De diez a quince minutos y una hoja por sesión. Una sesión corta hecha con ganas rinde más que una larga hecha a regañadientes: lo que asienta el hábito es la regularidad, no la cantidad de un día.

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