Matemáticas

Juegos para aprender a restar

Esta habilidad tiene todavía pocos juegos en el catálogo. La página sirve para encontrarlos, y crecerá a medida que se añadan más.

Ahora mismo hay 4 juegos para niños de 5 a 9 años, de la sección «Números y contar». Todos son gratuitos y funcionan en el navegador, sin instalar nada.

Cómo cambia de los 3 a los 8 años

La idea de quitar llega pronto: a los tres años un niño protesta si le cogen un juguete de los tres que tenía, porque ve que ahora hay menos. Hacia los cuatro o cinco años puede resolver restas muy pequeñas con objetos: tiene cinco canicas, se le quitan dos y cuenta las que quedan. Lo que todavía no hace es calcular sin verlo, y suele necesitar retirar físicamente las cosas.

Hacia los seis años la resta empieza a escribirse y aparece la dificultad propia: entender que restar también sirve para comparar («¿cuántos más tiene tu hermano?») y para completar («¿cuánto falta?»). Entre los siete y los ocho años descubren que la resta es la suma al revés, y si saben que tres más cuatro son siete, deducen siete menos cuatro. En segundo de Primaria llegan las restas llevando, que suelen costar más que las sumas.

Para practicarlo sin pantalla

  • Poned ocho galletas en un plato, comed dos cada uno y preguntad cuántas quedan. Antes de contar, pedidle que diga cuántas cree que quedarán para que compare su cálculo con lo que ve.
  • Con bolos de plástico o botellas de agua vacías, derribad unos cuantos y que el niño diga cuántos siguen de pie. La resta aparece sola al quitar los caídos de los que había.
  • Al bajar en el ascensor desde el quinto hasta el segundo, preguntadle cuántos pisos habéis bajado. Contar hacia atrás es la base de la resta mental.
  • Con cinco monedas de un euro, que compre algo de tres euros en una tienda inventada con los objetos de la cocina y os diga cuánto le sobra.
  • Antes de dormir, contad hacia atrás desde diez hasta cero apagando una luz o cerrando un cuento cada vez. Cuando lo domine, probad desde quince o desde veinte.

Lo que conviene saber

Muchos adultos presentan la resta solo como quitar, y el niño se desconcierta cuando un problema pregunta cuántos le faltan a Marta para tener tantos como Luis. Conviene variar las situaciones desde el principio. Equivocarse al contar hacia atrás, o restar la cifra pequeña de la grande sin mirar cuál va arriba, es muy común a los siete años. Si en segundo de Primaria no resuelve restas hasta diez con ayuda de objetos, tiene sentido hablarlo con el tutor.

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Preguntas frecuentes

¿Por qué a los niños les cuesta más restar que sumar?

Porque la resta exige contar hacia atrás, algo que se practica mucho menos que contar hacia delante, y porque tiene varios significados: quitar, comparar y completar. Además, en las restas llevando hay que deshacer una decena, que es más difícil de imaginar que juntar diez unidades. Por eso es normal que la resta vaya algo por detrás de la suma durante los primeros cursos.

¿A qué edad se enseña a restar en el colegio?

En Infantil se trabajan situaciones de quitar con objetos, y la resta escrita empieza en primero de Primaria, con seis años. Las restas llevando se suelen introducir en segundo, a los siete. Hay colegios que adelantan o retrasan algo estos pasos según el método que usan, así que conviene preguntar al tutor cómo lo están explicando en clase para no mezclar procedimientos.

¿Cómo ayudar a un niño que se equivoca en las restas llevando?

Volviendo un momento al material. Con palillos agrupados de diez en diez, se ve que para quitar siete a treinta y dos hay que deshacer un grupo. Cuando el niño lo entiende con las manos, el procedimiento escrito tiene sentido. Conviene también preguntar cómo lo enseñan en su colegio, porque en España conviven dos formas de restar llevando y mezclarlas confunde mucho.

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