Dibujos de animales para colorear, fáciles y grandes

2–5 años18 dibujos5 hojas A4Gratis

Los animales son lo primero que un niño quiere pintar, y estos están dibujados para que pueda hacerlo de verdad: figuras grandes, líneas gruesas y pocas zonas dentro. Un conejo con dos orejas y una cara, no con cuarenta pelos. A los dos y tres años eso es la diferencia entre acabar la hoja y abandonarla a la mitad.

Debajo de cada dibujo va su nombre en mayúsculas y en gris claro: quien todavía no lee lo asocia igual, y quien empieza a leer tiene una palabra corta con su imagen al lado. Se puede repasar con el lápiz antes de pintar.

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5 hojas en A4, para cualquier impresora doméstica.

Qué hay dentro

el conejo
el elefante
el león
la jirafa
el oso
el zorro
el mono
el caballo
la tortuga
el hámster
el pájaro
el cocodrilo
el pato
la ardilla
la abeja
la mariposa
el erizo
el pez

Cómo usarlo en casa

Dejadle elegir el color, aunque el elefante salga rosa. La consigna «del color que quieras» está puesta a propósito: a esta edad importa el trazo, no el realismo.
Si se sale de la línea, no pasa nada y no hace falta decirlo. El control llega solo con las semanas, y la corrección temprana es lo que hace que dejen de querer pintar.
Cuando ya pinte dentro con soltura, el paso siguiente es «Colorea por números» o «Colorea igual que el modelo», que añaden una regla a lo mismo.

De qué hablar mientras pinta

Una pregunta por dibujo. Colorear en silencio también vale, pero así la hoja trae vocabulario de regalo.

el conejo:: ¿Te has fijado en cómo mueve la nariz el conejo? La mueve casi sin parar para oler lo que tiene cerca.
el elefante:: El elefante usa la trompa como una mano: coge la comida, sorbe agua y se la lleva a la boca.
el león:: ¿Quién tiene melena, el león o la leona? Solo el león. La leona tiene la cabeza sin ese pelo largo.
la jirafa:: La jirafa es el animal más alto que hay. Con ese cuello come las hojas de arriba de los árboles.
el oso:: Muchos osos pasan el invierno durmiendo en una cueva. ¿Tú qué echarías de menos si durmieras tanto tiempo?
el zorro:: ¿De qué color es un zorro? Casi siempre anaranjado, y muchos tienen la punta de la cola blanca.
el mono:: El mono se agarra a las ramas con las manos y también con los pies. ¿Tú puedes coger algo con el pie?
el caballo:: El caballo puede dormir de pie sin caerse. ¿Tú podrías dormir sin tumbarte?
la tortuga:: La tortuga lleva el caparazón siempre encima. Muchas esconden dentro la cabeza y las patas cuando se asustan.
el hámster:: El hámster se llena los mofletes de comida y luego la saca en su escondite para guardarla.
el pájaro:: ¿Qué mueve el pájaro para volar? Las alas. ¿Y dónde pone los huevos? En el nido.
el cocodrilo:: El cocodrilo tiene muchísimos dientes, y cuando se le cae uno le sale otro nuevo en su sitio.
el pato:: El pato tiene piel entre los dedos de las patas, como un remo, para nadar mejor. ¿Cómo hace el pato?
la ardilla:: La ardilla esconde bellotas y nueces para el invierno, y a veces se le olvida dónde las ha dejado.
la abeja:: La abeja va de flor en flor y con lo que recoge hace la miel. ¿De qué dos colores la pintas?
la mariposa:: Antes de ser mariposa fue una oruga. ¿Pintas las dos alas iguales, como las mariposas de verdad?
el erizo:: El erizo tiene la espalda llena de pinchos, y cuando se asusta se enrolla y se hace una bola.
el pez:: El pez respira debajo del agua gracias a las branquias. ¿Cuántas aletas tiene el de tu dibujo?

Qué hace con estas hojas según la edad

A los dos años el niño pasa el lápiz por encima del conejo o del elefante sin mirar mucho la línea, y está bien: lo que hace es descubrir que el color deja marca. Entre los tres y los cuatro años ya intenta quedarse dentro, se sale en las zonas pequeñas como las patas del pato o las orejas del zorro, y empieza a decir el nombre del animal y el sonido que hace. A los cinco suele elegir colores parecidos a los de verdad, gris para el elefante y amarillo para el león, y puede copiar la palabra de debajo letra a letra.

Y cuando ya está pintado

Recortad los animales pintados (las tijeras, en manos de un adulto con los pequeños) y separadlos en dos montones: los que viven en una granja o en casa y los que viven en el campo o en la selva.
Pegad cada animal en una cartulina y jugad a «¿quién soy?»: uno imita el sonido o la forma de moverse y el otro señala el dibujo que corresponde.
Haced un zoo en una caja de zapatos: los animales recortados y pegados a una pinza de la ropa se sostienen de pie, y la jirafa va al lado del elefante.
Ordenad los dibujos del animal más grande al más pequeño, del elefante a la abeja. Luego al revés, y después según cuáles vuelan, nadan o caminan.

Los colores, jugando

Adivina el color

Miramos el dibujo y elegimos de qué color es

3–5 años4 min

Colorea por números

Cada número tiene su color: pintamos y aparece el dibujo

4–7 años4–6 min

Mezclamos colores

Azul y amarillo dan verde: descubrimos qué sale de cada mezcla

4–7 años5 min

Colorear con una regla

Por números, por letras o resolviendo una cuenta: el paso siguiente.

Colorea dividiendo. Ficha para imprimir, 8–11 años

Colorea dividiendoCuatro dibujos repartidos en zonas con una división en cada una. El cociente dice de qué color va. Con la hoja de respuestas en color.8–11 años5 hojas

Colorea igual que el modelo. Ficha para imprimir, 3–5 años

Colorea igual que el modeloA la izquierda una figura pintada y su nombre; a la derecha tres iguales en blanco para pintar del mismo color.3–5 años3 hojas

El álbum del otoño. Ficha para imprimir, 3–8 años

El álbum del otoñoUna lámina con las cosas del otoño y su nombre, un dibujo grande para colorear y tres tareas de contar y clasificar.3–8 años3 hojas

Preguntas frecuentes

¿A qué edad empieza un niño a colorear dentro de la línea?

La mayoría empieza a intentarlo entre los tres y los cuatro años, y a conseguirlo casi siempre hacia los cinco. Antes de eso la mano todavía no frena donde quiere el ojo. Ayudan las figuras grandes con líneas gruesas, como estos animales, y no corregir: el control llega con práctica, no con avisos.

¿Qué animales son más fáciles de colorear para un niño de dos años?

Los de cuerpo redondo y pocas partes: el pez, la tortuga, el pájaro o el erizo. Los que tienen patas finas, cuello largo o muchas zonas, como la jirafa o el cocodrilo, cuestan más. Con dos años conviene dar una sola figura por hoja o tapar las otras tres con un papel.

¿Es malo que pinte los animales de colores que no son los de verdad?

No. Hasta los cuatro o cinco años elegir el color favorito es lo normal, y no significa que no sepa de qué color es un león. Si queréis trabajar los colores reales, preguntadle mientras pinta sin pedirle que cambie, o haced una segunda hoja «como en el campo» y otra «como tú quieras».