Grafomotricidad para niños de 4 años
A los cuatro años la mano ya coge el lápiz con tres dedos casi siempre, y empieza a hacer lo que a los tres no salía: copiar una cruz, cerrar un cuadrado, seguir una onda larga sin levantar la punta. Es la edad de los trazos continuos, de las cenefas y de las primeras letras con modelo, normalmente las vocales y su nombre en mayúsculas. Lo que no toca es escribir palabras en pauta ni ligar letras: la muñeca todavía se cansa a la tercera línea, y una página de copia acaba con la letra cada vez más grande.
La entrada aquí es «Bucles y ondas», que trae el trazo seguido en tres hojas, sin más meta que no parar. Después, «Escribir las vocales», con contorno y punto de salida: cinco letras en pocas semanas. «Cenefas para empezar» junta las dos cosas, descubrir el orden de las figuras y mantener el pulso hasta el final de la banda. Los juegos de colorear de la celda sirven para trabajar la precisión sin lápiz: hay que quedarse dentro de cada casilla. Y las tijeras siguen por la línea, ahora ya con zigzags.
Diez minutos con lápiz, tres veces por semana, siempre después de haber pintado o recortado algo libre. La mano se cansa antes que la cabeza; parad cuando la letra crezca.
Juegos de grafomotricidad para 4 años

Repasar los números
Repasamos la forma de cada número con el dedo, siguiendo el trazo

Une los puntos
Unimos los puntos en orden y descubrimos qué dibujo aparece

Laberinto
Llevamos al perrito hasta su casa sin atravesar las paredes

Colorea como el modelo
Miramos el modelo, lo recordamos y pintamos igual

Colorea por números
Cada número tiene su color: pintamos y aparece el dibujo

Traza las letras
Repasamos el contorno de cada letra con el dedo, siguiendo el trazo
Fichas de grafomotricidad para imprimir
Repasar y colorearSeis dibujos grandes de contorno punteado para repasar con el lápiz y colorear después como se quiera.3–6 años3 hojas
La otra mitad, para empezarSeis dibujos grandes partidos por la mitad: la izquierda está hecha y la derecha se repasa por la línea de puntos.4–6 años3 hojas
Los primeros caminosDoce caminos de puntos que van de un dibujo a otro: rectos, ondulados y en zigzag. La primera hoja antes de las letras.3–5 años3 hojas
Mi primer collageCinco escenas: arriba el contorno y abajo las piezas de colores para recortar y pegar en su sitio. Nada más pequeño que un dedo.3–6 años5 hojas
Recortar en línea rectaTiras anchas para cortar por la raya, banderines para una guirnalda y flecos que no llegan al borde. Las primeras tijeras.3–5 años3 hojas
Repasar figuras grandesSeis figuras de un palmo para repasar por la línea de puntos, con el punto de salida marcado en naranja.3–5 años3 hojas
Recortar figurasContornos cerrados con esquinas y curvas en la misma pieza, y una espiral de un solo corte que se cuelga.4–8 años3 hojas
Recortar por la líneaRectas, zigzags y ondas. La progresión entera de las tijeras, de abrir y cerrar a girar el papel sin parar.3–7 años3 hojas
Cenefas para empezarEl primer escalón de las cenefas: bandas con patrones cortos de dos o tres figuras, para descubrir el orden, continuarlo hasta el final y colorearlo.4–6 años3 hojas
Escribir más consonantesEl segundo grupo de consonantes: b, c, g, r y v, en minúscula y en mayúscula. Con modelo, contorno para repasar y renglón libre.4–6 años3 hojas
Primeros trazosLas tres líneas con las que se empieza: de arriba abajo, inclinada y ondulada. Renglones anchos y pocas por hoja, para manos de tres años.3–4 años3 hojas
Sombrear: los primerosFiguras grandes que se rellenan con rayas de arriba abajo. Tres hojas con pocas figuras y un solo tipo de raya cada una. PDF en A4.3–5 años3 hojasY 6 más en las fichas para 4 años.
Preguntas frecuentes
¿A los 4 años ya escribe su nombre?
En mayúsculas, sí, y es lo primero que conviene enseñar porque lo quiere. Dadle un modelo grande, letra a letra, y dejad que lo copie sin pauta y sin corregir tamaños. Que sea legible es suficiente. La minúscula y la letra ligada vienen a los cinco y seis, cuando el trazo continuo ya sale.
¿Lápiz o cera, y de qué grosor?
A los cuatro, un lápiz triangular grueso o una cera dura, y corto, para que los dedos se coloquen cerca de la punta. El lápiz fino y largo se coge peor y la mina se rompe al apretar. Y nada de goma todavía: si se equivoca, otra hoja, que borrar cansa más que escribir.
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