Grafomotricidad para niños de 6 años
En primero la mano tiene que aprender a hacer dos cosas nuevas a la vez: escribir dentro de una pauta y enlazar las letras. A los 6 años el trazo suelto ya está, el niño coge bien el lápiz y copia letras aisladas, pero al escribir palabras enteras las letras bailan de tamaño, se salen del renglón y se separan donde no toca. Es normal y dura casi todo el curso. Lo que no conviene es exigir una letra bonita: a esta edad la letra es legible o no lo es, y lo demás llega con los años y con las horas de cuaderno.
«La letra ligada» trabaja justo los enlaces entre letras, que es lo que distingue la letra de primero de la de infantil. «Escribir en pauta» da frases cortas para copiar entre las rayas, de manera que la letra se coloque sola sin que nadie se lo diga. Y «Las letras que se confunden» separa la b de la d y la p de la q, la confusión más frecuente de este curso y una que no se arregla con más caligrafía sino con sílabas y palabras.
Cinco minutos de trazo al día, antes de los deberes de lengua, y una hoja de cenefas el fin de semana. Si la mano se cansa, se para.
Juegos de grafomotricidad para 6 años
Une los puntos
Unimos los puntos en orden y descubrimos qué dibujo aparece
Laberinto
Llevamos al perrito hasta su casa sin atravesar las paredes
Dictado en cuadrícula
Seguimos las indicaciones casilla a casilla y aparece un dibujo
Simetría
Completamos la otra mitad del dibujo como si fuera un espejo
Colorea como el modelo
Miramos el modelo, lo recordamos y pintamos igual
Colorea por números
Cada número tiene su color: pintamos y aparece el dibujo
Fichas de grafomotricidad para imprimir
Repasar y colorearSeis dibujos grandes de contorno punteado para repasar con el lápiz y colorear después como se quiera.3–6 años3 hojas
La otra mitad, para empezarSeis dibujos grandes partidos por la mitad: la izquierda está hecha y la derecha se repasa por la línea de puntos.4–6 años3 hojas
Las letras que se confundenCuatro hojas de pauta con las parejas que más se cambian: la b y la d, la p y la q, la m y la n. Sílabas primero y palabras después.5–8 años4 hojas
Mi primer collageCinco escenas: arriba el contorno y abajo las piezas de colores para recortar y pegar en su sitio. Nada más pequeño que un dedo.3–6 años5 hojas
Escribir la fechaLo que se escribe en el cuaderno todos los días del curso y casi nunca se practica: el día, el mes y el año, bien puestos.6–9 años4 hojas
Copiar palabras por sílabasPalabras largas partidas en sílabas para copiar por trozos. Así no se pierde ninguna letra por el camino.6–8 años4 hojas
Copiar un trabalenguasCuatro hojas de pauta con trabalenguas cortos. Se dicen primero en voz alta, deprisa, y después se copian despacio.6–9 años4 hojas
Dictado en cuadrícula: la casaTres figuras de la casa y el patio para dictar casilla a casilla: la casa con su chimenea, la valla y el banco del jardín.6–9 años4 hojas
Escribir el abecedario de corridoCuatro hojas de pauta para escribir las veintisiete letras seguidas, en minúscula y en mayúscula, de la a a la zeta.5–8 años4 hojas
Escribir los nombres propiosNombres de personas, ciudades, ríos y días para copiar en pauta. Dónde va la mayúscula y dónde no.6–9 años4 hojas
Escribir mi nombre y mis datosNombre, apellidos, dirección y teléfono en pauta. Lo primero que hay que saber escribir de memoria, y por una razón práctica.5–8 años4 hojas
Recortar figurasContornos cerrados con esquinas y curvas en la misma pieza, y una espiral de un solo corte que se cuelga.4–8 años3 hojasY 24 más en las fichas para 6 años.
Preguntas frecuentes
¿Es normal que a los 6 años escriba la b y la d al revés?
Sí, hasta los 7 es habitual y no indica dislexia por sí solo. Las dos letras son la misma forma girada, y el cerebro tarda en decidir que en las letras el lado importa, cuando en todo lo demás no. Ayuda escribirlas dentro de sílabas y palabras, no sueltas, y asociar cada una a un gesto o a una palabra fija.
Aprieta mucho el lápiz y se cansa enseguida. ¿Qué podemos hacer?
Apretar es lo que hace la mano cuando no controla el trazo, así que la solución no es decirle que afloje sino darle ejercicios donde el control se gane solo: sombrear sin salirse, cenefas largas, bucles. Un lápiz triangular blando ayuda, y sesiones de cinco minutos, nunca de veinte. Si aparece dolor en la muñeca, se para ese día.
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