Lógica y atención para niños de 6 años

Un niño de 6 años ya aguanta un rato largo con una tarea si tiene principio y fin claros, y por primera vez es capaz de seguir una regla escrita sin que nadie se la recuerde: una figura por fila y por columna, solo los números impares. Eso abre los sudokus, los laberintos de números y las series con dos cosas que cambian. También afina la atención visual, que en primero se necesita para no saltarse líneas al leer ni cifras al contar. Lo que todavía se le escapa es el razonamiento con varias condiciones a la vez o con varios pasos hacia atrás, y no hace falta empujarlo: un problema que no se entiende no entrena nada.

«Sudoku de figuras» es el sitio para empezar, porque no exige ni leer ni contar, solo respetar la regla. Cuando eso sale, «Sudoku de números» pasa al de seis por seis con cifras. Y «Tablas de Schulte», tanto el juego como la ficha, ejercita la búsqueda ordenada con el reloj delante, que a los 6 años engancha mucho.

Mejor sesiones cortas y frecuentes, un puzle o dos al día en el rato de después del colegio, que una tarde entera de fichas.