Inglés en 1º de Primaria
Qué se trabaja en 1º de Primaria
El inglés de primero es sobre todo oral. Se aprende escuchando canciones, cuentos y rutinas de clase (el saludo, el tiempo que hace, qué día es) y respondiendo con gestos o con palabras sueltas. El vocabulario va por temas cercanos: los colores, los números hasta 10 o hasta 20, los animales, la familia, el cuerpo, la ropa, la comida y las cosas del aula. Se entienden órdenes como sit down, open your book o listen, y se dicen frases hechas: my name is, I like, it's red.
Leer y escribir en inglés se limita a reconocer palabras conocidas junto a su dibujo y copiarlas, porque el niño todavía está asentando la lectura en español. Los colegios bilingües dan más horas y amplían los temas.
Dónde se atasca la mayoría
El problema no es aprender las palabras, que a esta edad entran rápido, sino no volver a oírlas fuera de clase. Con pocas horas a la semana, lo que se aprende el martes se ha olvidado el lunes siguiente. También confunde la escritura: el niño que acaba de descubrir que en español se lee como se escribe ve «blue» y dice «blu-e». Por eso conviene no forzar la lectura en inglés todavía. En casa sirven las canciones del curso y nombrar los colores de la ropa al vestirse.
21 fichas para imprimir
Todas valen para un niño de 6 años; las primeras son las más ajustadas al curso. PDF en A4, gratis y sin registro.
Las cosas de casa en inglésTable, chair, bed, cup. Ocho palabras que el niño puede señalar mientras las dice, con dibujo, caligrafía y emparejar.5–8 años7 hojas
Los animales salvajes en inglésLion, elephant, monkey y el resto, en cuatro hojas: vocabulario con dibujo, caligrafía y emparejar. El tema con el que más se engancha.5–8 años7 hojas
Las cosas del colegio en inglésPencil, book, ruler, scissors. El vocabulario que el niño tiene encima de la mesa mientras hace la ficha, con dibujo, caligrafía y emparejar.5–8 años7 hojas
El tiempo en inglésSunny, rainy, cloudy, windy: el tema que se practica mirando por la ventana cada mañana, en seis hojas con sus respuestas.5–8 años6 hojas
La familia en inglésMother, father, sister, brother y el resto, en cuatro hojas: vocabulario con dibujo, caligrafía y emparejar con sus respuestas.5–8 años4 hojas
La ropa en inglésShoes, socks, hat, coat y las demás, en siete hojas: vocabulario con dibujo, caligrafía, letras que faltan y emparejar con respuestas.5–8 años7 hojas
El abecedario en inglésEl póster del abecedario con su pronunciación escrita a la española, y hojas para repasar cada letra y colorear el dibujo de su palabra.5–8 años1 hoja
Los colores en inglésDoce colores en inglés en siete hojas: vocabulario, caligrafía, letras que faltan y unir cada color con su palabra, con respuestas.4–7 años7 hojas
La comida en inglésDiez palabras de comida y bebida en inglés, en siete hojas: vocabulario con dibujo, caligrafía, letras que faltan y unir dibujo con palabra.5–8 años7 hojas
El cuerpo en inglésLas partes del cuerpo en inglés, con la parte marcada en naranja sobre la misma figura en todas las tarjetas. Siete hojas con respuestas.5–8 años7 hojas
Los animales en inglésOcho animales de casa en inglés: la hoja de vocabulario, la de caligrafía, las letras que faltan y unir cada dibujo con su palabra, con respuestas.5–8 años7 hojas
Los números en inglésOne, two, three y hasta el diez, con dibujo, palabra y traducción. Para cuando ya hay temas con dibujo detrás y no antes.6–8 años7 hojas
Los verbos en inglésRun, jump, eat, sleep: las primeras acciones. Son las palabras que permiten pasar de nombrar cosas a decir lo que alguien hace.6–8 años7 hojas
Crucigrama en inglésLas definiciones son dibujos: hay que decir la palabra en inglés y escribirla letra por casilla. Sin traducir nada, con la hoja de respuestas.6–8 años2 hojas
Sopa de letras en inglésTres sopas de letras con palabras inglesas por temas —animales, comida y colores— y su hoja de respuestas. Las palabras van en horizontal y vertical.6–8 años4 hojas
Memori de los números en inglésDoce tarjetas para recortar: la cifra por un lado y su nombre inglés por otro. Se juega emparejando 7 con seven.6–9 años1 hoja
Memori de los animales en inglésSeis parejas de recortar con la palabra inglesa y la española. Una partida da treinta encuentros con el vocabulario.6–9 años1 hoja
La fruta y la verdura en inglésApple, pear, tomato, carrot: ocho palabras de lo que hay hoy en la cocina, con dibujo, caligrafía y ejercicios de unir.6–9 años7 hojas
La naturaleza en inglésTree, flower, bee, squirrel: diez palabras para decir en el parque, con dibujos, caligrafía y una hoja de unir.6–9 años7 hojas
Memori de los colores en inglésSeis parejas de recortar: la palabra inglesa y la española. Una partida da treinta encuentros con el vocabulario sin pedir ni un repaso.6–9 años1 hoja
Memori de palabras en inglésCada palabra inglesa busca su pareja en español. Se recorta, se pone boca abajo y el vocabulario se repasa jugando.6–9 años1 hojaEl mismo tema en juegos
Palabra y dibujo
Vemos el dibujo y elegimos la palabra en inglés que lo nombra
Escucha y elige
Escuchamos la palabra en inglés y señalamos el dibujo correcto
El abecedario en inglés
Suena una letra y la buscamos entre las demás: mayúsculas y minúsculas
Forma la palabra en inglés
Ordenamos las letras y montamos la palabra que muestra el dibujo
Memoria en inglés
Las parejas se forman con la palabra y su dibujo
Preguntas frecuentes
¿Qué inglés se da en 1º de Primaria?
Vocabulario de temas cercanos y mucha escucha. Colores, números, animales, la familia, las partes del cuerpo, la ropa y las cosas de clase, casi siempre con canciones, tarjetas con dibujo y juegos de señalar. El niño aprende a entender órdenes, a saludar, a decir su nombre y su edad y a responder con una palabra. Se escribe muy poco: alguna palabra copiada debajo de su dibujo. La gramática, como tal, no aparece.
¿Cuánto inglés debería entender al acabar primero?
Lo que se usa en clase todos los días. Que siga órdenes como stand up, be quiet o take out your pencil, que reconozca al oírlas las palabras de los temas trabajados y que diga algunas frases aprendidas de memoria. No se espera que hable por su cuenta ni que siga una conversación. Si canta las canciones del colegio y señala el dibujo correcto cuando oye la palabra, va bien.
¿Puedo ayudarle con el inglés si yo no lo hablo bien?
Sí, y sin necesidad de hablarlo. Basta con poner las canciones del curso en el coche, ver algún capítulo de dibujos que ya conoce en inglés y pedirle que os enseñe él las palabras de la semana: hacer de profesor es de lo que más fija. Lo que conviene evitar es inventar la pronunciación leyendo en voz alta, porque a esta edad copia lo que oye. Para eso están los audios y los vídeos.
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