Matemáticas · 1º de Primaria · 6 años

Geometría en 1º de Primaria: figuras y cuadrícula

Qué se trabaja en 1º de Primaria

La geometría de primero tiene dos partes. Una son las figuras: el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo, que se reconocen aunque estén giradas o sean de otro tamaño, y a las que se cuentan los lados y los vértices. Entre los cuerpos se nombran el cubo, la esfera y el cilindro, buscándolos en objetos de clase.

La otra parte es el espacio, lo que el currículo llama sentido espacial: situar cosas con delante, detrás, encima, debajo, dentro, fuera, a la izquierda y a la derecha; seguir y dictar recorridos en una cuadrícula con flechas; localizar una casilla por su fila y su columna; y completar la mitad que falta de una figura simétrica con el eje dibujado.

Dónde se atasca la mayoría

Lo que más cuesta no es el nombre de las figuras, sino reconocerlas fuera de su postura habitual: un cuadrado apoyado en una punta ya «es un rombo» para muchos niños, y un triángulo muy estrecho «no es un triángulo». Izquierda y derecha se confunden todo el curso, y más si la otra persona está de frente. En la cuadrícula, el error típico es contar la casilla de salida como primer paso. Jugad a esconder algo en casa y dar instrucciones: tres pasos adelante, gira a la derecha.

17 fichas para imprimir

Todas valen para un niño de 6 años; las primeras son las más ajustadas al curso. PDF en A4, gratis y sin registro.

Simetría para empezar. Ficha para imprimir, 5–7 añosSimetría para empezarMedia figura hecha de casillas y el eje marcado: hay que completar el reflejo. Seis figuras sencillas para las primeras veces.5–7 años6 hojasColorea por coordenadas: los primeros. Ficha para imprimir, 5–7 añosColorea por coordenadas: los primerosLa primera cuadrícula con letras y números en los bordes: se busca la casilla y se colorea. Dibujos sencillos para empezar. PDF en A4.5–7 años5 hojasDictado en cuadrícula: los primeros. Ficha para imprimir, 5–6 añosDictado en cuadrícula: los primerosCuatro figuras de pocos pasos: el adulto lee y el niño dibuja sin saber qué va a salir. Con las respuestas al final. PDF en A4.5–6 años5 hojasDictado en cuadrícula. Ficha para imprimir, 5–8 añosDictado en cuadrículaSe pone el lápiz en el punto y se dibuja siguiendo las flechas: tres casillas a la derecha, dos arriba. Al final aparece una figura.5–8 años4 hojasDibuja la otra mitad. Ficha para imprimir, 5–8 añosDibuja la otra mitadSeis figuras de las que solo está dibujada la mitad izquierda. Hay que completar el reflejo casilla a casilla al otro lado del eje.5–8 años6 hojasTangram para recortar. Ficha para imprimir, 5–8 añosTangram para recortarLa plantilla de las siete piezas y doce siluetas para montar, con las soluciones. Cada figura se comprueba antes de imprimirse: todas tienen solución.5–8 años7 hojasDibujos por coordenadas. Ficha para imprimir, 6–8 añosDibujos por coordenadasUn árbol, una flor, una seta y otra flor que aparecen al colorear las casillas que dice la lista. Con las respuestas al final.6–8 años5 hojasSimetría: figuras con más recovecos. Ficha para imprimir, 6–8 añosSimetría: figuras con más recovecosEl escalón siguiente de «Dibuja la otra mitad»: seis figuras con más recovecos, donde ya no basta con calcular a ojo. PDF en A4.6–8 años6 hojasColorea por coordenadas. Ficha para imprimir, 6–8 añosColorea por coordenadasCuatro dibujos escondidos en una cuadrícula con letras y números. Se busca cada casilla por su par letra-cifra y se colorea. Con respuestas.6–8 años5 hojasDictado en cuadrícula: la casa. Ficha para imprimir, 6–9 añosDictado en cuadrícula: la casaTres figuras de la casa y el patio para dictar casilla a casilla: la casa con su chimenea, la valla y el banco del jardín.6–9 años4 hojasCopiar el dibujo por cuadros. Ficha para imprimir, 6–9 añosCopiar el dibujo por cuadrosEl modelo en una cuadrícula y otra vacía al lado. Cada línea empieza y acaba en un cruce, y hay que buscar cuál.6–9 años5 hojasDictado en cuadrícula de figuras. Ficha para imprimir, 6–9 añosDictado en cuadrícula de figurasTres dibujos que aparecen al seguir las flechas casilla a casilla: una llave, una copa y una flecha, con las soluciones.6–9 años4 hojasLas figuras planas. Ficha para imprimir, 6–9 añosLas figuras planasTriángulo, cuadrado, rombo, pentágono, hexágono: cómo se llaman y cuántos lados y vértices tienen. Dieciséis figuras con soluciones.6–9 años3 hojasMemori de las figuras. Ficha para imprimir, 6–9 añosMemori de las figurasDoce parejas de figura y nombre: triángulo, rombo, trapecio, hexágono. Se recorta y se juega emparejando.6–9 años1 hojaTangram: objetos y figuras. Ficha para imprimir, 6–9 añosTangram: objetos y figurasSiluetas nuevas para las siete piezas de siempre: un perro, un cohete, una torre. Con la plantilla para recortar.6–9 años5 hojasTangram: monta la figura. Ficha para imprimir, 6–9 añosTangram: monta la figuraOcho siluetas para montar con las siete piezas del tangram: cuatro geométricas y después casa, flecha, bandera y pez. Con la plantilla para recortar.6–9 años5 hojasMosaicos de simetría. Ficha para imprimir, 6–10 añosMosaicos de simetríaCuatro mosaicos para colorear siguiendo una regla: que la mitad de la izquierda y la de la derecha queden iguales, como en un espejo.6–10 años4 hojas

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Preguntas frecuentes

¿Qué geometría se da en 1º de Primaria?

Figuras planas básicas, algunos cuerpos y mucha orientación. El niño aprende a nombrar el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo, a contar lados y vértices y a encontrar cubos, esferas y cilindros en objetos de casa. También a situarse: arriba, abajo, dentro, fuera, izquierda y derecha. Muchos libros añaden recorridos en cuadrícula y figuras simétricas sencillas, que se completan casilla a casilla.

¿Es normal que a los seis años confunda la izquierda y la derecha?

Sí, y puede durar hasta los siete u ocho. La izquierda y la derecha no están en el objeto, dependen de quién mira, y por eso tardan más que arriba y abajo. Ayuda tener una referencia fija, la mano con la que escribe o una pulsera, y usar las palabras en la vida diaria: el cepillo está a tu izquierda. Lo que no ayuda es corregirle en voz alta cada vez que se equivoca.

¿Para qué sirve el tangram en primero?

Para ver que una figura se puede formar con otras. Al montar un cuadrado con dos triángulos, el niño descubre sin explicaciones que las piezas se giran, se dan la vuelta y siguen siendo las mismas. Es geometría con las manos. Conviene empezar por siluetas sencillas de pocas piezas, con la plantilla delante, y dejar las más complicadas para después: si llegan demasiado pronto, frustran más de lo que enseñan.

En el blog

El currículo oficial, en el BOE