Juegos para niños de 4 a 5 años
Entre los cuatro y los cinco años contar empieza a ser de verdad: ya no se recitan los números de corrido, se cuentan cosas y se compara dónde hay más. Aparece el interés por las letras y se pueden tener en la cabeza dos o tres condiciones a la vez; por eso encajan los juegos de «qué sobra», «busca la pareja» y «qué va antes».
Los juegos están elegidos para que sirvan igual al de cuatro que al de cinco, que en el cole suelen compartir Infantil 4: la dificultad sube sola cuando al niño le empieza a salir. Las consignas se oyen, no hace falta saber leer.
Cuánto rato: Diez o quince minutos al día, dos o tres juegos. Rinde más un poco cada día que una hora el fin de semana.
Números y contar

A contar
Contamos objetos con el dedo: cuanto más avanzas, mayores son los números

Repasar los números
Repasamos la forma de cada número con el dedo, siguiendo el trazo

Pon la mesa
Ponemos tantos platos como invitados hay: contar con sentido

Une los puntos
Unimos los puntos en orden y descubrimos qué dibujo aparece

Dales de comer
El erizo pide tres manzanas: pon en el plato justo esas

Hacemos sopa
«Pon tres zanahorias»: contamos hasta cinco echando cosas a la olla

Encuentra la misma cantidad
Vemos la cifra y buscamos la tarjeta con esa cantidad de dibujos

La tienda
Compramos y pagamos con monedas: cuánto cuesta y cuánto sobra

Medimos
Comparamos por largo, alto y peso: qué es más y qué es menos

Restar jugando
Restas sencillas con dibujos: quitamos y contamos lo que queda

Resuelve la operación
Sumas y restas sin dibujos: elegimos el resultado, cada vez más rápido

Sumar jugando
Sumas sencillas con dibujos: juntamos y contamos cuántos hay

Mayor, menor o igual
Comparamos dos números y elegimos el signo que corresponde

¿Dónde vive el número?
Una regla sin marcas: pon la casita donde vive el siete

Cuenta con los dedos
¿Cuántos dedos ha levantado la mano? Contar hasta diez con las manos
Letras y lectura

¿Cuántas sílabas?
Damos palmas a la palabra y contamos los golpes

Traza las letras
Repasamos el contorno de cada letra con el dedo, siguiendo el trazo

Aprende las letras
Se ve la letra y buscamos el dibujo que empieza por ella

El primer sonido
Miramos el dibujo y elegimos por qué letra empieza

En una palabra
Reunimos las cosas que van juntas y aparece el nombre del grupo

Globos con letras
Revienta todos los globos con la letra que dice la voz

Leer por sílabas
Vemos el dibujo y la primera sílaba: el niño elige la que falta

La letra que falta
La palabra tiene un hueco: descubrimos qué letra va ahí

Forma la palabra
Las letras están sueltas: las ponemos en orden hasta formar la palabra

Repasa el camino
Palotes, ondas y bucles: seguimos el camino con el dedo y preparamos la mano para escribir
Lógica

Clasifica en cestas
Repartimos los objetos en cestas por color, forma o tipo

Grande o pequeño
Comparamos tamaños y elegimos el objeto que se pide

¿Qué figura es?
Reconocemos círculos, cuadrados, triángulos y rombos

Encuentra el objeto
Buscamos el objeto que se nombra dentro de una escena llena de cosas

Laberinto
Llevamos al perrito hasta su casa sin atravesar las paredes

Puzle
Arrastramos las piezas y montamos el dibujo completo

¿Qué sobra?
Cuatro dibujos y uno que no encaja con los demás

¿Qué viene después?
Completamos la serie: descubrimos el patrón y elegimos la pieza que sigue

Busca la sombra
¿Cuál de las sombras es la de este dibujo? Comparamos siluetas y aprendemos a ver la forma

Encaja las figuras
Mete cada figura en el hueco de su forma, como en la caja de madera

Torre de cubos
Del más grande al más pequeño: si el cubo no toca, la torre se tambalea

Dictado en cuadrícula
Seguimos las indicaciones casilla a casilla y aparece un dibujo

Simetría
Completamos la otra mitad del dibujo como si fuera un espejo

Tablas de Schulte
Buscamos los números en orden lo más rápido posible

¿Qué va antes?
Ordenamos las escenas: qué pasó primero y qué vino después

Izquierda y derecha
«Pon la pelota debajo de la mesa»: aprendemos a decir dónde está cada cosa

Ordena las bolas
Pasa las bolas de tubo en tubo hasta que en cada uno quede un solo color
Memoria

Encuentra la pareja
Damos la vuelta a las cartas y buscamos las iguales

Memori de sonidos
Las tarjetas no se ven, suenan: busca los dos animales que hacen el mismo sonido
Nuevo¿Dónde se ha escondido?
El juguete está debajo de un vaso, los vasos cambian de sitio: sigue el bueno
Nuevo¿Qué ha cambiado?
Una fila de cosas se esconde y vuelve, pero una de ellas ya es otra

Recuerda la secuencia
Vemos en qué orden se encienden y lo repetimos igual

Recuerda y encuentra
Memorizamos unos objetos y luego los buscamos entre otros muchos

¿Quién falta?
Miramos los dibujos, se esconde uno y decimos cuál ha desaparecido

La lista de la compra
Acuérdate de lo que te han pedido y llena la cesta de memoria
NuevoEl collar de memoria
Mira el collar, se esconde y hay que hacer uno igual con las cuentas
Colores

Adivina el color
Miramos el dibujo y elegimos de qué color es

Caza del arcoíris
Se nombra un color y hay que recogerlo por todo el tablero

Colorea como el modelo
Miramos el modelo, lo recordamos y pintamos igual

Colorea por números
Cada número tiene su color: pintamos y aparece el dibujo

Mezclamos colores
Azul y amarillo dan verde: descubrimos qué sale de cada mezcla

Tonos de color
Distinguimos los tonos claros y oscuros de un mismo color

A pescar
Los peces no se están quietos: pesca el del color, el de la letra o cuenta tres
NuevoCálidos y fríos
El color tiene temperatura: el rojo y el amarillo calientan, el azul enfría
El mundo

¿De quién es el bebé?
Unimos cada cría con su madre: el potro con la yegua

¿De quién es la voz?
Escuchamos el sonido del animal y adivinamos cuál de ellos es

Adivina la emoción
Miramos la cara y decimos qué siente: alegría, enfado o sorpresa

Estaciones del año
Reconocemos la primavera, el verano, el otoño y el invierno

¿Dónde vive cada uno?
Llevamos cada animal a su sitio: el bosque, el mar o la granja

¿Qué suena?
Escuchamos un sonido y elegimos el objeto que lo produce

¿Qué come cada uno?
Zanahorias al conejo, nueces a la ardilla: dale a cada animal su comida

¿Dónde está la nariz?
La voz lo dice y el peque lo señala: la nariz, las orejas, la barriga y las rodillas

La calle y las señales
El semáforo, seis señales de verdad y el camino seguro hasta el colegio
Inglés

Escucha y elige
Escuchamos la palabra en inglés y señalamos el dibujo correcto

El abecedario en inglés
Suena una letra y la buscamos entre las demás: mayúsculas y minúsculas

Números en inglés
Suena thirteen y tocas el 13: números hasta cien y la trampa de thirteen y thirty