Comprensión lectora en 2º de Primaria: textos y crucigramas
Qué se trabaja en 2º de Primaria
En segundo se espera que el niño lea de corrido, sin silabear, textos de media página o de una página: cuentos, poemas, recetas, notas, instrucciones y los primeros textos informativos sobre animales, plantas o el cuerpo. Las preguntas cambian: además de las que se contestan copiando del texto, aparecen las que piden deducir (por qué se enfada el personaje, qué pasará después) y las que piden opinar. Se ordenan las partes de un cuento, se cuenta lo leído con las propias palabras y se adivina el significado de una palabra por la frase.
En voz alta se pide ya entonación y respetar puntos y comas. Los crucigramas trabajan el camino inverso: de la definición a la palabra.
Dónde se atasca la mayoría
Lo que más cuesta en segundo es la pregunta cuya respuesta no está escrita. Si el texto dice que Lucía miró por la ventana y cogió el paraguas, y se pregunta qué tiempo hacía, muchos niños contestan «no lo pone». Otros tropiezan con los textos informativos: cada frase trae un dato nuevo y a la tercera ya han soltado la primera. Mientras le leéis un cuento, parad de vez en cuando y preguntad algo que haya que adivinar: cómo se siente el personaje, qué va a pasar y cómo lo sabe.
39 fichas para imprimir
Todas valen para un niño de 7 años; las primeras son las más ajustadas al curso. PDF en A4, gratis y sin registro.
Crucigrama de los transportesLo que va por el aire, por el agua y por la carretera, definido por lo que hace. Tres crucigramas con soluciones.6–8 años6 hojas
Leer instruccionesTextos con pasos que hay que seguir en orden, y preguntas sobre ellos. La lectura más práctica que existe. Con soluciones.6–8 años4 hojas
Comprensión lectoraTextos cortos con preguntas debajo: lo que sigue a aprender a descifrar. Con dos renglones para contestar y sus soluciones.6–8 años4 hojas
Crucigrama de la comidaUn crucigrama con palabras de la cocina y la mesa, con sus pistas y su solución. Leer, pensar y escribir en la misma hoja.6–8 años4 hojas
Crucigrama del cuerpoUn crucigrama con las partes del cuerpo y lo que hace cada una, con sus pistas y su solución. PDF en A4.6–8 años4 hojas
Crucigramas para niñosDos crucigramas con definiciones sencillas —los animales y la casa— y sus respuestas. Las palabras se cruzan y se escriben letra por casilla.6–8 años4 hojas
Comprensión: la ciudadCuatro textos sobre por qué las calles tienen nombre, para qué sirven los semáforos, de dónde sale el agua y adónde va la basura.7–9 años5 hojas
Crucigrama del colegioDos crucigramas con lo que hay en clase y lo que se hace allí. Vocabulario que se usa todos los días y casi nunca se escribe.7–9 años4 hojas
Comprensión: los experimentosCuatro textos que explican por qué pasan las cosas: el hielo que flota, la sal en la nieve, el globo que se pega y el papel que no se moja.7–9 años5 hojas
Crucigrama de la cocinaDos crucigramas con lo que hay en la cocina y lo que se hace en ella, con las soluciones. Vocabulario y ortografía a la vez.7–9 años4 hojas
Comprensión: el colegioCuatro textos cortos sobre por qué hay recreo, para qué sirven los deberes o de dónde viene la pizarra, con preguntas y respuestas.7–9 años5 hojas
Crucigrama de la ropaDos crucigramas con pistas sobre lo que nos ponemos, y las soluciones. Vocabulario y ortografía en el mismo ejercicio.7–9 años4 hojas
Comprensión: lo que se sienteHistorias cortas donde alguien se enfada, se pone nervioso o echa de menos. Y preguntas sobre por qué, no sobre qué pasó.7–9 años4 hojas
Comprensión: los maresLas mareas, por qué el agua del mar es salada y qué pasa con la basura que llega a la playa. Tres textos con preguntas.7–9 años4 hojas
Crucigrama de la casaLas cosas de casa definidas por lo que hacen: lo que enfría, lo que abre, lo que se enchufa. Tres crucigramas con soluciones.7–9 años6 hojas
Crucigrama de la naturalezaEl río, la semilla, la tormenta: definidos por lo que hacen y no por lo que son. Tres crucigramas con soluciones.7–9 años6 hojas
Crucigrama de los oficiosQuién apaga los fuegos, quién hace el pan, quién cura a los animales. Cuatro crucigramas con sus soluciones.7–9 años6 hojas
Leer sobre la músicaDe dónde sale el sonido, por qué unos instrumentos suenan graves y otros agudos, y qué son las notas. Cuatro textos con preguntas.7–9 años5 hojas
Leer sobre los mapasQué es un plano, para qué sirve la escala, qué significan los colores de un mapa y por dónde queda el norte. Cuatro textos con preguntas.7–9 años5 hojas
Leer sobre los transportesEl tren, el barco, el avión y cómo llega a casa lo que se compra. Cuatro textos informativos con preguntas y soluciones.7–9 años5 hojas
Crucigrama de los animalesCuatro crucigramas con definiciones de animales: hay que reconocer al bicho por lo que hace y por dónde vive. Con soluciones.7–9 años8 hojas
Leer sobre el mundoTextos cortos sobre plantas, agua y cómo funcionan las cosas, con preguntas. Leer para aprender algo, no para pasar el rato.7–9 años4 hojas
Leer sobre el aguaDe dónde sale la del grifo, por qué llueve, adónde va la del desagüe. Cuatro textos informativos con preguntas y soluciones.7–9 años5 hojas
Leer sobre el cuerpoTextos cortos sobre cómo funciona el cuerpo, con preguntas. Lo que se lee aquí se puede comprobar en uno mismo.7–9 años4 hojas
Leer sobre el espacioEl Sol, la Luna y los planetas en textos cortos con preguntas. El tema que más engancha a los ocho años.7–9 años4 hojas
Leer sobre el tiempo que haceEl viento, las nubes, la nieve y cómo se sabe el tiempo de mañana. Cuatro textos informativos con preguntas, sobre algo que se mira por la ventana.7–9 años5 hojas
Leer sobre EspañaTextos cortos sobre el país donde vive: comunidades, ríos, fiestas. Comprensión lectora y conocimiento del medio en la misma hoja.7–9 años4 hojas
Leer sobre las plantasCuatro textos informativos sobre semillas, raíces, hojas y flores, con preguntas. Para leer y enterarse, que es lo que se hace fuera de clase de lengua.7–9 años5 hojas
Comprensión lectora: los primeros textosTextos de tres o cuatro frases con preguntas cuya respuesta está escrita tal cual. El primer paso de la comprensión, con soluciones.5–7 años4 hojas
Leer entre líneasTextos donde la respuesta no está escrita y hay que deducirla de lo que sí está. El escalón siguiente de la comprensión, con soluciones.7–9 años4 hojas
Leer sobre animalesTextos cortos de conocimiento del medio con preguntas: leer para enterarse de algo, que es para lo que se lee fuera de clase de lengua.7–9 años4 hojas
Leer sobre los oficiosCuatro textos sobre a qué se dedica la gente: el panadero, la veterinaria, el bombero y quien arregla las calles. Con preguntas y soluciones.7–9 años5 hojas
Comprensión de textos informativosTextos que explican algo de verdad —animales, cómo funcionan las cosas— con preguntas. Otro tipo de lectura, con soluciones.7–9 años4 hojas
Crucigrama con dibujosUn crucigrama donde algunas definiciones son un dibujo en vez de una frase. Para el niño que ya escribe pero todavía lee despacio.5–7 años2 hojas
Comprensión lectora: el reciclajeCuatro textos cortos con preguntas: los contenedores de colores, el vidrio, el papel y lo que se puede arreglar antes de tirar.7–10 años5 hojas
Leer sobre los dinosauriosCuatro textos sobre cómo eran, qué comían, cómo se sabe lo que se sabe y por qué desaparecieron, con preguntas.7–10 años5 hojas
Leer sobre los insectosSeis patas, las hormigas, la metamorfosis y para qué sirven las abejas. Cuatro textos con preguntas y respuestas.7–10 años5 hojas
Crucigrama de las plantasLa raíz, la semilla, el tallo y lo que hace cada uno. Tres crucigramas con definiciones y soluciones.7–10 años6 hojas
El diario de lecturaUna línea por día con el libro, las páginas y los minutos. Contar lo leído hace más por la lectura que insistir en ella.7–11 años1 hojaEl mismo tema en juegos
Preguntas frecuentes
¿Qué comprensión lectora se pide en 2º de Primaria?
Leer de corrido textos de media página a una página y responder a tres tipos de preguntas: las que están escritas en el texto, las que hay que deducir y las que piden opinión. Se leen cuentos, poemas, instrucciones, recetas y textos informativos cortos; se ordenan las partes de una historia, se cuenta con las propias palabras y se adivina el significado de una palabra nueva por la frase. Casi todos los colegios mandan además un libro de lectura para casa.
¿Es mejor que lea en voz alta o en silencio?
En segundo, las dos. En voz alta, un rato corto con vosotros delante, porque así se ve si se salta palabras, si respeta los puntos y si la entonación sigue el sentido. En silencio, cuando el libro es fácil y le apetece, porque es como leerá dentro de poco para estudiar. Muchos niños de siete años leen en silencio moviendo los labios o susurrando: es un paso intermedio normal que suele desaparecer en tercero.
¿Qué aporta un crucigrama a la comprensión lectora?
Obliga a leer la definición entera y a entenderla, porque quien se queda con la primera palabra no llega a la respuesta: «lo que se enchufa para enfriar la comida» no se resuelve con «enchufe». Además, el número de casillas le dice si ha acertado, así que comprueba sin que nadie le corrija, y las letras que se cruzan le obligan a escribir bien. En segundo conviene elegir temas conocidos, como la casa, los animales o el colegio.
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